人教版七年級英語下Unit6 Section A 2d--3c教案+課件
一、教學目標：
（一）.知識目標：
1.能夠聽、說、讀、寫本課的重點單詞和短語：house, drink tea,tomorrow, pool,shop, supermarket, man, race.
2.能夠熟練掌握現在進行時的基本結構。
（二）、能力目標：
1.能夠通過聽錄音完成課后練習題。
2.能夠熟練掌握現在進行時的基本結構。
(三)情感目標：
1.通過學習本課內容，讓學生在日常生活中培養關注周圍事物及其人的各種活動的習慣。
2.通過對話表演活動提高學生學習英語的興趣。
二、教學重點：
1.能夠聽、說、讀、寫重點單詞和短語：house, drink tea,tomorrow, pool,shop, supermarket, man, race.
2.現在進行時的基本結構。
三、教學難點：
1.通過學習本課內容能夠自由地運用所學的句型表達自己和身邊周圍人正在做的事情。
2.現在進行時和一般現在時代的區別。
四、安排課時：一課時
五、教學用具：
課件、圖片、單詞卡、錄音機、磁帶，課本。
六、教學過程：
1. Warming-up
通過讓學生小組對話復習上節課的內容。（2分鐘）
----What are you doing?
----I am doing.....
2.Leading in
播放幻燈片第三頁，讓學生再次熟悉上節課內容，并引出本節課的內容。
--- What is she doing?
---She is watching TV.
---Is she reading a newspaper?
---Yes,she is/No, she is not.
---What are they doing?
---They are listening to a CD.
學生根據幻燈片3--4的圖片不斷反復練習此類對話以便更加熟練的掌握現在進行時的運用。
3.New concepts.
1).播放磁帶2d部分，學生合書認真聽，并完成練習題。（幻燈片5-6）
2）.閱讀對話，進行pair work訓練。
3). 小組之間進行對話練習，并以展示，完成表格。（2分鐘）（幻燈片7）
4）.小組之間練習對話Grammar focus部分，注意現在進行時的基本結構。（幻燈片8）
5). Language points.現在進行時。（幻燈片9--11）
現在進行時的構成：Am/is/ are+ v-ing是現在進行時的構成 形式 。v-ing現在分詞的構成：
►一般情況 +ing eg: eating
►以不發音字母e結尾的單詞去e, +ing eg: riding
►以重讀閉音節結尾的單詞，末尾只有一個輔音字母時. 雙寫詞尾字母+ing eg: cutting
現在進行時的基本用法:
►表示說話時正在進行的動作,常和now連用，有時用一個動詞如look（看）、listen（聽）來表示now（現在）這一時間概念。
eg: Look！A train is coming.看！火車來了
Listen！He is playing the piano.聽！他在彈鋼琴。
►表示現階段正在進行著的動作 但不一定是說話時正在進行。常和at present（目前）、this week（本周）these days（這幾天）等時間狀語連用。
eg: What lesson are you studying this week？
你們本周學哪一課了？（說話時并不在學）
6）練一練。根據Grammar Focus完成3b部分。并讓學生進行展示交流。（幻燈片12）
7）根據3c圖片所示，大家進行猜謎游戲并交流。
8）教師總結本課內容。
9）如有時間讓同學沒再次通過練習題鞏固提高本節課所學內容。（幻燈片15--17）
10）.Homework.
在一個星期天的上午，仔細注意一下家里所有成員都正在做什么，然后關于星期天的早上寫一篇小短文。
